Все о деревьях знакомить детей

Детям о деревьях | Мама зануда

все о деревьях знакомить детей

видов деревьев (береза, рябина, дуб, клен, ель); строение дерева (ствол, ветки, последнее слово и повторяют по возможности все предложение. Цель: Знакомить детей с названиями домашних птиц;. Цель. Познакомить детей с миром растений – деревьями. Знакомим детей с названиями деревьев Зеленой береза стоит все лето. Конспект занятия на тему: "Деревья" во второй младшей группе. Составила и Давайте все вместе подуем на листья. -Ребята Познакомить детей с изменениями, происходящих весной в природе. 2. Учить.

Показывая молодые ростки, можно их сравнивать с малышами. Рядом растущие, взрослые деревья можно объявлять родителями дерева-малыша. В этом случае ребенка можно попросить найти маму или папу маленького ростка или наоборот малышей крупных деревьев. В целом у нас стоит задача продемонстрировать ребенку разнообразие размеров дерева в зависимости от возраста: Рассказываем или напоминаем как дерево изменяется в течение года.

Разглядываем какого цвета листва на дереве. Ищем на земле опавшие листья и обсуждаем их цвет и состояние начинающие желтеть, пожелтевшие, но еще не засохшие, сухие.

Из листьев разной степени зрелости можно выложить последовательность. Находим различные варианты формирования кроны естественное формирование и деревья со стрижкой. Длительность беседы и поисков должна зависеть от интереса ребенка.

Если ребенка тема особо не заинтересовала, 10 минут достаточно. После каждой прогулки демонстрируем видеокадры ускоренной съемки развития дерева, предложенные ниже. Если вы запланировали цикл бесед из прогулок, в итоге у вас получится просмотра одних и тех же видеороликов. Для детей важны повторы, они позволяют лучше понять и усвоить материал. После просмотра видео можно переходить непосредственно к решению заданий комплекта.

Задания лучше поделить на количество планируемых прогулок. Детям о деревьях Состав комплекта заданий Задания на выкладывание упорядоченной последовательности карточек по изменению в течение года дерева и цветка; Задания на изучение изменений деревьев в зависимости от сезона.

все о деревьях знакомить детей

Выкладываем упорядоченную последовательность, соотносим карточки этого задания с карточками первого задания. Последовательность изменений листа в течение его жизни. Выкладываем упорядоченную последовательность, соотносим карточки с карточками второго задания. Задания на автоматизацию запоминания цифр с помощью пазлов с нумерованными деталями. Эти задания лучше подходят для детей, которые умеют считать до 5, но не помнят, как выглядят цифры. Предлагать задания, после того как ребенок комфортно справляется с заданиями на цифры В комплекте предложен набор раскрасок с крупными изображениями для малышей.

В более старшем возрасте раскрашенные листья можно предложить вырезание раскрашенных листьев и склеивание из них гирлянды. Материал для дорисовывания креативных деревьев. Детям о деревьях Ссылки на полезные видеоматериалы Делюсь полезными ссылками на видеоматериалы с youtube. Видео с ускоренной съемкой длительных процессов, таких как жизненный цикл растений, поможет понять суть происходящего ребенку значительно лучше, чем все задания вместе взятые: Рост дерева ускоренная съемка: Рост дерева качественная познавательная анимация: Не буду вдаваться в подробности характеристик дерева, так как это не поможет вам идентифицировать его визуально.

Просто посмотрите на пару кадров, которые позволят вам узнать это дерево максимально. Обратите внимание, что вязы могут быть самой разной формы. Некоторые вязы достигают высоты тополей, некоторые остаются небольшими кустарниками. Они являются отличным материалов в ландшафтном дизайне и узнать их при этом можно только по форме листьев.

Литья на ветках вяза расположены достаточно симметрично. После стрижки симметричное расположение листьев становится незаметным. Еще одно очень распространенное дерево на городских улицах. Крона американского клена разнообразна и подвергается формированию, поэтому фото дерева в полный рост в процессе идентификации мало поможет.

Сейчас в городских пейзажах можно встретить живые изгороди из американского клена. При свободном росте американский клен вырастает до метров высотой. Часто его побеги становятся сорняками на близлежащих участках. Привожу ряд фото для опознания: Клен ясенелистный после формирования. Клены формируют редко, поэтому найти аккуратно сформированный клен достаточно сложно.

Выкладываю, что попалось в объектив, но знайте, что можно встретить ясенелистные клены в форме идеальных шаров и живых изгородей.

Все Про Деревья - BBC Документальный Фильм - Eyewitness - Tree

Из этого кадра можно видеть, что форма крон вязов и ясенелистных кленов достаточно произвольная и по ней сложно определить род дерева. Крупные ясенелистные клены достигают высоты третьего этажа до 21 метра. Крупные вязы чаще достигают высоты 5 этажа около 30 метров. Самые крупные экземпляры могут вырасти метров. Крупные тополя вырастают высотой метров. Самые крупные могут вырасти до 60 метров. Сейчас появляется все больше модификаций тополей: Листья серебристого тополя с лицевой стороны имеют глянцевый блеск, а с внутренней стороны светлую бархатистую фактуру.

Крупные листья серебристого тополя по форме напоминают листья клена, небольшие — листья осины.

Знакомство с окружающим миром в детском саду: деревья — УссуриВики

Из моих наблюдений, более крупные листья имеют более резные края. Из приведенных ниже экземпляров, нижний правый лист самый крупный, он практически в 2 раза крупней.

все о деревьях знакомить детей

Серебристые тополя зачастую имеют крону пирамидальной формы. Слева сверху — лист обычного тополя. Три другие листа с одного экземпляра дерева — серебристого тополя.

Сверху справа — маленький лист серебристого тополя. Я его масштабировала, чтобы было хорошо видно рисунок прожилок и текстуру. После условного сигнала играющие ходят между карточками, а ведущий при приближении или удалении к загаданной карточке говорит: Выигрывает тот, кто быстрее найдет игровой персонаж.

Карточки с изображением растений, произрастающих в данных экосистемах. Дети выбирают игровые поля. Ведущий перемешивает карточки и, доставая по одной, называет растение. Играющие дети забирают те карточки, которые соответствуют их игровому полю. Выигрывает тот, кто быстрее заполнит игровое поле. Скорая помощь экологическая игра на природе Цель: Игра проводится на прогулке.

По окончании работы организуется выставка детских рисунков. Это могут быть не только следы животных, но и листья, сучки, семена растений. Воспитатель подводит детей к заключению о том, как сюда могли попасть эти объекты. Кто мог разбросать на дорожке ягоды рябины? Семена каких растений и откуда принес ветер? Этот прием можно использовать как на занятиях, так и на прогулках и в свободном общении с детьми.

все о деревьях знакомить детей

Можно создать целую копилку интересных фактов. Замечательно, если к этой работе вы подключите своих воспитанников и их родителей. Проблемные вопросы Психологи считают, что побудительным стимулом мыслительной деятельности ребенка выступает познавательная задача, которая определяется как противоречие между знанием и незнанием и решается путем поиска ответа на возникающий вопрос.

Воспитатель создает ситуацию и предоставляет детям возможность изыскивать средства ее решения, используя имеющиеся знания и навыки.

Конспект занятия «Деревья» во второй младшей группе

Каждое новое знание должно возбуждать интерес и вызывать новые вопросы. Воспитатель может использовать разные типы вопросов: Детские вопросы к взрослому являются показателем познавательного интереса ребенка и его умственной активности.

Опыты и эксперименты Наблюдения, опыты, эксперименты позволяют обогатить опыт ребенка-дошкольника, стимулируют мыслительную активность, детскую любознательность, самостоятельность, удовлетворяют естественную потребность к деятельности. При организации опытов и наблюдений важно, чтобы ребенок приобретал гуманный опыт познания действительности, чтобы данные виды деятельности были безопасны не только для самого ребенка что, безусловно, очень важноно и для живых объектов, то есть опыты, наблюдения и эксперименты должны нести не только познавательную нагрузку, но и воспитывать доброжелательное отношение к живой природе.

Возможные варианты опытов и наблюдений: Заготовьте с осени семена различных растений конского щавеля, рябины, семена луговых злаковположите в кормушку, пронаблюдайте, какие птицы предпочитают какой корм. Потрогайте весной ствол белоствольной березы и рябины, сравните, какой ствол теплее. Положите на солнце темную и белую бумагу: С осени соберите и засушите листья и плоды разных растений.

Разложите по коробочкам или мешочкам. Можно использовать пустые пластиковые баночки из-под витаминов с проделанными дырочками.